Descrizione
La valutazione del comportamento nelle scuole italiane (D.Lgs. 62/2017, DPR 135/2025) si basa su indicatori di cittadinanza attiva, responsabilità, rispetto delle regole (regolamento d’istituto e patto educativo) e partecipazione attiva. Il voto, espresso in decimi dal Consiglio di classe, è determinante per l’ammissione all’anno successivo o agli esami.
Criteri Principali di Valutazione:
- Rispetto delle Regole: Rispetto di compagni, adulti, ambiente scolastico e materiali.
- Competenze di Cittadinanza: Responsabilità, partecipazione alla vita scolastica, collaborazione con insegnanti e pari.
- Autonomia e Impegno: Livello di autonomia nello studio, metodo di lavoro e impegno nelle attività didattiche.
- Frequenza e Puntualità: Rispetto dell’orario scolastico e assiduità.
Istituto Comprensivo “Crema Tre – Nelson Mandela”
Conseguenze del Voto (Scuola Secondaria):
- Voto < 6/10: Comporta la non ammissione alla classe successiva o agli esami di Stato.
- Voto 6/10: Può comportare la sospensione del giudizio con l’assegnazione di un “compito di cittadinanza”.
- Voto 7/10: Ammissione regolare.
I criteri specifici e la griglia di valutazione sono definiti dal Collegio dei Docenti e inseriti nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) di ogni istituto
Personale scolastico
Docente